Майя Плужникова

Майя Плужникова — детский и взрослый врач-невролог и психиатр, ведущий прием пациентов любого возраста — от новорожденных (0+) до взрослых. Уникальное сочетание неврологической и психиатрической квалификаций позволяет доктору подходить к здоровью пациентов комплексно, видя неразрывную связь между нервной системой, психоэмоциональным состоянием и физическими симптомами. Главный принцип работы Майи — снять тревогу, установить доверительный контакт и вместе с пациентом или родителями выбрать понятный и эффективный путь к выздоровлению.

В своей практике врач стремится максимально наглядно объяснять сложные диагнозы и процессы, используя иллюстрации, схемы и рисунки. Доктор убеждена, что успешно проработать проблему можно только тогда, когда у пациента не остается недопониманий и сомнений, поэтому на консультациях всегда создается комфортная атмосфера для открытого диалога и ответов на любые вопросы.

• Детская и взрослая неврология: диагностика и лечение заболеваний нервной системы, нарушений моторного развития и болевых синдромов.

• Детская и взрослая психиатрия: комплексная помощь при спектральных расстройствах, эмоциональных нарушениях, астенических состояниях и расстройствах настроения.

• Сомнология: диагностика и коррекция нарушений сна различного происхождения у детей и взрослых.

• Поведенческая медицина и нейроразвитие: сопровождение детей с особенностями поведения, внимания и социального взаимодействия.

образование

• 2022–2023 гг. Профессиональная переподготовка по специальности «Врач физической и реабилитационной медицины».

• 2018–2020 гг. Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, КНБ им. А.Я. Кожевникова, ординатура по специальности «Врач-невролог».

• 2011–2017 гг. Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, диплом по специальности «Врач общей практики».

повышение квалификации

• Амбулаторная психиатрия в практике невролога в проекте EBMNeuro, 2020 г.

• «Нарушения развития и поведения» Елисея Осина (РАС и СДВГ), 2021 г.

• Школа практического мастерства «Головная боль», 2021 г.

• Медицинский английский Евгении Харченко, 2021 г.

• BabySleepPro «Консультирование по нарушениям сна», 2022 г.

• Антидепрессанты в практике невролога, 1 и 2 ступень, 2022 г.

• Обучение когнитивно-поведенческой терапии, 2022 г.

• «Коммуникация в медицине» с Анной Хасиной, 2022 и 2023 гг.

• Курс повышения квалификации по детской неврологии, 2022 г.

• «Основы функциональной терапии в детской реабилитации», 2023 г.

научный опыт

• Диагностический триумвират боли: от понимания — к действию. Баринов А.А., Плужникова М.Н., ИВНД и НФ РАН, Москва, Россия. Оригинальная статья опубликована на сайте РМЖ.

• Послеоперационная боль: предотвращение или лечение последствий. Страхов М.А., Загородний Н.В., Егизарян К.А., Плужникова М.Н., ФГБУ НМИЦ ТО им. Н.Н. Пирогова, Москва, Россия. Статья опубликована на elibrary.ru.

• Локальная инъекционная терапия в лечении травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата. Учебное пособие. Москва, 2018. Загородний Н.В., Егизарян К.А., Страхов М.А., Гаев Т.Г., Плужникова М.Н.

• Задержка моторного, психического и речевого развития у детей с первых лет жизни.

• Подозрение на расстройства аутистического спектра (РАС) и синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

• Эмоциональные расстройства, тревожные состояния, снижение настроения, депрессивные проявления и отсутствие сил (астения).

• Нарушения сна у детей и взрослых: плохой сон, бессонница, трудности с засыпанием, частые ночные пробуждения.

• Тики, синдром Туретта, навязчивые движения и гиперкинезы.

• Головные боли различного генеза: мигрени, головные боли напряжения, боли в спине, шее и пояснице.

Первичный прием начинается с деликатного и подробного сбора анамнеза: врач внимательно выслушивает жалобы, изучает историю развития и имеющиеся медицинские документы, уделяя внимание как физическим симптомам, так и психоэмоциональному состоянию. Далее проводит мягкий неврологический осмотр и оценку психического статуса в комфортной, бестревожной для пациента, особенно для детей, форме, подбирая индивидуальный подход к каждому.

После обследования Майя Плужникова наглядно разъясняет причины возникшего состояния с помощью картинок и схем, чтобы все детали были предельно понятны. В завершение консультации врач подбирает индивидуальную маршрутизацию: назначает только необходимые обследования, подбирает бережную терапию при необходимости и дает исчерпывающие рекомендации по образу жизни и коррекции.